A ideia de fazer a montagem de um teodolito, mesmo ele não sendo muito preciso, foi a de aliar a teoria com a prática. Diversas vezes escutamos nossos alunos comentando: “onde eu uso isso ou aquilo”, bom aí está um ótimo modelo. Hoje, nosso aluno da 2ª série consegue extrair o conteúdo da teoria dada em sala para um problema prático fora dela de fácil solução.
A tarefa consistiu na construção de um teodolito e a partir dele conseguir medir a altura de um prédio.
